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台中市私立文采幼兒園
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9月21日防震演練

臺中市政府教育局所轄各級學校104年度國家防災日地震避難掩護演練執行成果
執行指標:二~1
執行項目:學校於規定期限內完成演練計畫之擬定工作
執行成果:
預演日期:8月28日、9月11日 / 正式演練:104年9月21日上午9時21分。
 
  1. 第一階段:參與人員:全園師生
     演練項目:事故發生、察覺與就地避難、保護身體。/ 演練時間:1分鐘
     地震災害發生演練情境與應變要領:情境:搖晃劇烈、站立不穩,行動困難,幾乎所有幼兒會感到驚嚇恐慌、高處物品掉落,傢俱、書櫃移位、搖晃,甚或翻倒。
幼兒在教室或其他室內:保持冷靜,立即就地避難
1.就地避難的最重要原則就是保護頭部及身體,避難的地點優先選擇如下:
(1)桌子下。(2)柱子旁。(3)水泥牆壁邊。
2.避免選擇之地點:
(1)窗戶旁。(2)電燈、吊扇、投影機下。(3)未經固定的書櫃、掃地櫃、電視、蒸便當箱、冰箱或飲水機旁或貨物櫃旁(下)。(4)建物橫樑、黑板、公布欄下。
3.躲在桌下時,應以雙手握住桌腳,如此當地震發生時,可隨地面移動,並形成屏障防護電燈、吊扇或天花板、水泥碎片等掉落的傷害。
4.地震避難掩護三要領:蹲下、找掩護、抓住桌腳,直到地震結束。
     
(二)第二階段:地震停歇,逃生與避難引導 / 參與人員:避難引導組、全園師生
    演練項目:進行逃生疏散和避難的演練 / 演練時間:5分鐘
    當地震稍歇時,應聽從師長指示,依平時規劃之緊急避難疏散路線,進行避難疏散。
注意事項如下:
1.可以用頭套、較輕的書包、補習袋或書本保護頭部,並依規劃路線避難。
2.遵守不語、不跑、不推三不原則:喧嘩、跑步,易引起慌亂、推擠,或造成意外,災時需冷靜應變,才能有效疏散。
3.避難疏散路線規劃,應避開修建中或老舊的建物或走廊,並考量幼兒同時疏散流量,使疏散動線順暢,另外要特別協助身障幼兒之避難疏散
(三) 第三階段:避難疏散集合地點,清點幼兒人數 / 參與人員:避難引導組
     演練項目:開設避難疏散集合地點,並確實清點幼兒人數 / 演練時間:5分鐘
  抵達安全疏散地點後,各班導師應確實點名,確保每位幼兒皆已至安全地點,並安撫幼兒情緒。
※特別注意事項:
(一)幼兒應由班導師引導或由鄰近老師負責帶領。
(二)在廚房應立即保護頭頸部並關閉火源、電源,儘速打開大門進行疏散避難。
(三)在建築物內需以防災頭套或書包保護頭部,但當離開建築物到空曠地後,可不必再
    以書包保護頭部,以利行動。
如幼兒在室外:
一保持冷靜,立即就地避難。
  1.在走廊,應立即蹲下,保護頭部,並注意是否有掉落物,當地震稍歇,可行動時應立即
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  2.在戶外,應立即蹲下,當地震稍歇,可行動時應立即疏散至空地,或避難疏散地點。
  3.千萬不要觸及掉落的電線。
二抵達安全疏散地點後,各班導師應確實點名,確保每位幼兒皆已至安全地點,並安撫幼兒情緒。
 
 (四)第四階段:地震結束,幼兒守秩序回教室上課 / 演練時間:5分鐘
     演練項目:幼兒依照教保員安排守秩序回教室。      
 
 
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